Αναπτύσσοντας την Κριτική Γλωσσική Επίγνωση των μαθητών σε κοινωνικο-πολιτισμικό περιβάλλον κρίσης: μια μελέτη περίπτωσης
Στόχο του προγράμματος αποτελεί η διερεύνηση των τρόπων μέσω των οποίων μπορεί να διευρυνθεί η κριτική γλωσσική επίγνωση των μαθητών μέσα από την αξιοποίηση των κοινωνικοπολιτισμικών θεωριών στη σύγχρονη ελληνική εκπαιδευτική συγκυρία. Μέσα από μια μελέτη περίπτωσης θα προσπαθήσουμε να δείξουμε πώς η κρίση -ως σύγχρονο κοινωνικοπολιτισμικό φαινόμενο- μπορεί να αποτελέσει ευκαιρία για την υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που θα στοχεύουν στην συνειδητοποίηση από την πλευρά των μαθητών της ιστορικής και κοινωνικοπολιτισμικής διάστασης της γλώσσας. Να κατανοήσουν, δηλαδή, οι μαθητές σε μεγαλύτερο βάθος τις σύγχρονες νοηματοδοτήσεις εννοιών όπως κρίση, φτώχεια, αλληλεγγύη, ανεργία, κοινωνική δικαιοσύνη, δημοκρατία και τους μηχανισμούς που τις διαμορφώνουν.
Μαρία Κακέπη και Βίκη Βλάχα, μεταπτυχιακές φοιτήτριες του Τμ. Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών.